Understanding by design (Livro, 2006) [WorldCat.org]
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Understanding by design

Autor: Grant P Wiggins; Jay McTighe; Association for Supervision and Curriculum Development.
Editora: Upper Saddle River, NJ : Pearson/Merrill Prentice Hall, 2006.
Séries: Merrill education/ASCD college textbook series.
Edição/Formato   Imprimir livro : Inglês : Expanded 2nd edVer todas as edições e formatos
Resumo:
Presents a multifaceted model of understanding, which is based on the premise that people can demonstrate understanding in a variety of ways.
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Detalhes

Tipo de Documento Livro
Todos os Autores / Contribuintes: Grant P Wiggins; Jay McTighe; Association for Supervision and Curriculum Development.
ISBN: 1416600353 9781416600350
Número OCLC: 1069462279
Notas: This special edition is published by Merrill/Prentice Hall, by arrangement with the Association for Supervision and Curriculum Development--T.p. verso.
Descrição: xi, 370 pages : illustrations ; 28 cm.
Conteúdos: Backward design --
Understanding understanding --
Gaining clarity on our goals --
The six facets of understanding --
Essential questions : doorways to understanding --
Crafting understandings --
Thinking like an assessor --
Criteria and validity --
Planning for learning --
Teaching for understanding --
The design process --
The big picture : UBD as curriculum framework --
"Yes, but --
"
Título da Série: Merrill education/ASCD college textbook series.
Responsabilidade: Grant Wiggins and Jay McTighe.

Resumo:

Presents a multifaceted model of understanding, which is based on the premise that people can demonstrate understanding in a variety of ways.

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