The Reform Movement in Mathematical Curricula in Egypt and the UNESCO Mathematics Project for the Arab States. (Artigo, 1980) [WorldCat.org]
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The Reform Movement in Mathematical Curricula in Egypt and the UNESCO Mathematics Project for the Arab States.
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The Reform Movement in Mathematical Curricula in Egypt and the UNESCO Mathematics Project for the Arab States.

Autor: George N Malaty
Edição/Formato Artigo Artigo : English
Fonte:European Journal of Science Education, v2 n4 p449-55 Oct-Dec 1980
Resumo:
Described is the reform movement in Mathematical Curricula in Egypt. The major reform activities, evaluation of the success of the UMPAS curriculum, and the future of the UMPAS in Egypt are discussed. (DS)
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Tipo de Documento Artigo
Todos os Autores / Contribuintes: George N Malaty
Nota do Idioma: English
Idenficador Único: 425926663
Prêmios:

Resumo:

Described is the reform movement in Mathematical Curricula in Egypt. The major reform activities, evaluation of the success of the UMPAS curriculum, and the future of the UMPAS in Egypt are discussed. (DS)

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Críticas de Usuários WorldCat (1)

Not only describing, but in particular analyzing and evaluating

por mathseducator (Usuário WorldCat publicado 2010-03-11) Excelente Permalink

The first paper where critical views were presented on the so-called "Back-to-Basics" movement. This is of special meaning as at that time the "Back-to-Basics" movement was at its beginning. This shows that the author wasn't only describing UMPAS, but as well evaluate...
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