Improving Impact Studies of Teachers' Professional Development: Toward Better Conceptualizations and Measures (文章, 2009) [WorldCat.org]
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Improving Impact Studies of Teachers' Professional Development: Toward Better Conceptualizations and Measures
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Improving Impact Studies of Teachers' Professional Development: Toward Better Conceptualizations and Measures

作者: Laura Desimone
出版商: Sage Publications
版本/格式: 文章 文章 : 英語
資源:Educational Researcher, 38, no. 3 (2009): 181-199
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ISSN:0013-189X
語言註釋: English
專有的識別號: 615380389
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