Didáctica del francés : el diseño del currículo de francés lengua extranjera en la educacion secundaria obligatoria y el bacchillerato : aspectos metodológicos y técnicos (Boek, 2010) [WorldCat.org]
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Didáctica del francés : el diseño del currículo de francés lengua extranjera en la educacion secundaria obligatoria y el bacchillerato : aspectos metodológicos y técnicos

Auteur: Carmen Guillen Diaz; et al
Uitgever: Barcelona : Graó, 2010.
Reeks: Fundamentos de la Educación., Formación y desarrollo profesional del profesorado ;, 7-II.
Editie/materiaalsoort:   Gedrukt boek : Nationale overheidsuitgave : SpaansAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Samenvatting:
En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un saber hacer técnico docente para la configuración de escenarios curriculares, cuyos dispositivos y elementos  Meer lezen...
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Gegevens

Materiaalsoort: Overheidsuitgave, Nationale overheidsuitgave
Soort document: Boek
Alle auteurs / bijdragers: Carmen Guillen Diaz; et al
ISBN: 9788499800066 8499800068
OCLC-nummer: 700199850
Beschrijving: 184 p. ; 22 cm.
Titel reeks: Fundamentos de la Educación., Formación y desarrollo profesional del profesorado ;, 7-II.
Verantwoordelijkheid: Carmen Guillén (coord.) ... [et al.].

Samenvatting:

En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un saber hacer técnico docente para la configuración de escenarios curriculares, cuyos dispositivos y elementos esenciales de organización (unidades didácticas), de concreción (actividades), de instrumentación (materiales y recursos), etc., se tratan desde la perspectiva de una planificación estratégica coherente.

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