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Détails
Type de document: | Livre |
---|---|
Tous les auteurs / collaborateurs: |
Grant P Wiggins; Jay McTighe |
ISBN: | 1416600353 9781416600350 0131950843 9780131950849 |
Numéro OCLC: | 875684475 |
Description: | XI, 370 p. ; 28 cm. |
Contenu: | List of Figures. Preface. Acknowledgements. Introduction. 1. Backward Design. 2. Understanding Understanding. 3. Gaining Clarity on Our Goals. 4. The Six Facets of Understanding. 5. Essential Questions: Doorways to Understanding. 6. Crafting Understandings. 7. Thinking like an Assessor. 8. Criteria and Validity. 9. Planning for Learning. 10. Teaching for Understanding. 11. The Design Process. 12. The Big Picture: UbD as Curriculum Framework. 13. "Yes, but..." Afterword: Getting Started. Appendix: Sample 6-Page Template. Endnotes. Glossary. Bibliography. Index. About the Authors. |
Titre de collection: | Merrill education/ASCD College textbook serie |
Responsabilité: | Grant Wiggins and Jay McTighe. |
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